A ESAC inscreveu-se no Programa Eco-Escolas a 09 de novembro de 2018.
O Eco-Escolas é um programa de carácter internacional, desenvolvido em Portugal pela Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), secção portuguesa da Fundação de Educação Ambiental (FEE) e orientado para a implementação da Agenda 21 local, que tem como objetivo aplicar conceitos e ideias de educação e gestão ambiental à vida quotidiana dos estabelecimentos de ensino.
Assim, e em conformidade com os requisitos do Programa, a ESAC promove:
– a gestão do espaço-escola em termos de sustentabilidade (ambiental, económica, social);
– a mudança de comportamentos e atitudes na comunidade estrita e alargada onde se insere.
Conselho Eco-escolas 2018/19
João Noronha e Rui Amaro – Presidência da ESAC
Sandra Santos – Núcleo de Ensino
Marta Lopes e Luís Miguel Valério – Coordenação Eco-Escolas
Alunos
Pedro Fadiga – Associação de Estudantes da ESAC
Sara Martins, Diogo Soares e Cristiana Silva – Ambiente
Soraia Rodrigues – Biotecnologia
Rui Janeiro – Agricultura Biológica
Duarte Costa – Agropecuária
Rafael Madeira – Turismo em Espaços Rurais e Naturais
Paulo Alcaide – Tecnologia Alimentar
Madalena Teixeira – Biodiversidade e Conservação da Natureza
Beatriz Fonseca – Ciências Florestais e Recursos Naturais
Elementos externos
Sílvia Seco – IPC-SSOA
Alzira Rodrigues – CM Coimbra
Jorge Veloso – UF São Martinho do Bispo
António Martins – Univ. Coimbra
Maria Manuela Direito – ICNF
Reuniões do Conselho Eco-escolas
27 de junho de 2019
Plano de Ação 2018/19
| Temas | Ações e Atividades Previstas |
| Água | . Substituição de tubagem de distribuição de água com criação de circuitos diferenciados para rega de espaços e alimentação animal . Instalação de contadores para submedição |
| . Colocação de dispensador de água para enchimento de garrafas de água reutilizáveis | |
| Resíduos | . Realização de campanha de recolha de resíduos no campus . Colocação de cinzeiros / contentores nas entradas de edifícios e áreas de fumadores . Realização de campanha de sensibilização para a correta separação de resíduos |
| . Contratualização de operadores licenciados, encaminhamento dos resíduos privilegiando operações de valorização | |
| . Desenvolvimento de tecnologia: investigação para bioconversão de resíduos vegetais da cantina pela utilização da mosca soldado-negra | |
| Energia | . Substituir janelas existentes por janelas de alumínio com corte térmico e vidro duplo . Implementação de sistema de monitorização dos consumos de energia elétrica . Implementação de projeto de eficiência energética na rega, na área do caldeirão . Realização de campanha de sensibilização da comunidade escolar sobre eficiência energética |
| Floresta | . Limpeza da floresta |
| . Comemoração do dia da floresta autóctone e plantação de árvores autóctones . Ação de controlo de plantas invasoras no campus da ESAC |
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| Agricultura Biológica | . Fornecimento de produtos biológicos à cantina e à loja da Agrária . Diversificação de culturas e práticas de produção biológica . Realização de campanha de sensibilização da comunidade para a produção biológica |
| Mobilidade | . Instalação de ponto de carregamento de veículos elétricos e de estação de mobilidade suave . Aquisição de veículos elétricos para a mobilidade no interior do campus . Realização de campanha de sensibilização para a mobilidade sustentável |
| . Melhoria da acessibilidade para pessoas com mobilidade reduzida (rampa de acesso ao bloco J | |
| Biodiversidade | . Atividade de anilhagem de aves |
| . Construção de um borboletário . Realização de campanha de sensibilização da comunidade escolar para a biodiversidade |
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| . Identificação de ninhos da vespa asiática, comunicação ao SOS Vespa e Proteção Civil, erradicação por parte da Proteção Civil | |
| Espaços exteriores e interiores | . Criação de um percurso interpretativo do ensino na Agrária de Coimbra |
| Alimentação Saudável e Sustentável | . Dinamização de um seminário sobre nutrição e saúde |